宣漢縣人力資源和社會保障局

宣漢縣教育科技知識產權局

開展2017年“教育英才回宣漢”引才活動公告

為引進一批熱愛宣漢、服務宣漢、扎根宣漢的教師隊伍，促進宣漢縣教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展，經研究，決定開展2017年“教育英才回宣漢”引才活動，公開引進一批縣外在編在崗教師到我縣中小學任教?，F將有關事項公告如下：

　  一、適用范圍

　　父母、配偶、子女或其他親屬在宣漢縣工作或居住，且本人有意愿調入我縣中小學工作的縣外在編在崗教師。

二、基本原則

引才活動堅持本人自愿、身份相符的原則，堅持編制空缺、學科需要的原則，堅持雙向選擇、競爭擇優(yōu)的原則，堅持公正公開，嚴格程序的原則，確保每一位回宣教師留得住，干得好。

三、主要條件

（一）遵守憲法和法律，具有良好的品行及履行崗位職責的工作能力和身體條件。

（二）年齡原則上在40周歲以下。

（三）小學教師需具備大學專科及以上學歷。初中、高中、職高（公共科目）教師需具備大學本科及以上學歷，職高專業(yè)教師學歷可放寬到?？啤?/span>

（四）具有相應層次的教師資格證書。

（五）普通話等級二級乙等及以上，語文學科、小學各科的普通話等級二級甲等及以上。

（六）有下列情況之一的不得引進：

1．未解除黨紀政紀處分的；

2．因違法違紀正在接受調查的；

3．試用期內的；

4．服務年限未滿的。

四、引才程序

（一）網上報名

2017年8月15日-8月17日，有意愿回宣工作的教師，填寫《宣漢縣2017年“教育英才回宣漢”引才活動報名表》、《宣漢縣2017年“教育英才回宣漢”引才活動報名人員基本情況登記表》，完善相關信息后傳825884057@qq.com。

（二）公布計劃

在全縣各中小學空余編制數額內，征求學科教師需求計劃，結合縣外教師報名情況，公布2017年度引才計劃和崗位條件。

（三）公開考核

2017年8月18日，回宣教師將本人身份證、畢業(yè)證、學位證、教師資格證、普通話等級證、職稱證、獲獎證、參工文件等證件（材料）原件和復印件交縣人社局事管股（602室）?？h人社局、縣教科局成立考核工作組，根據縣外回宣教師提供材料的層次（級別），采取加分的形式進行綜合考核?？己宿k法如下：

最高學歷：取得研究生學歷的加8分，本科學歷的加5分，?？茖W歷的加3分。學歷是非全日制的減1分，非師范類的減1分。

學位：取得碩士學位的加8分，學士學位的加5分。

專業(yè)技術職稱：取得高級教師職稱資格的加8分，一級教師職稱資格的加5分，二級教師職稱資格的加3分，三級教師職稱資格的加1分。

普通話等級：取得一級乙等的加5分，取得二級甲等的加3分。

工齡：教學工作每滿1年加1分，滿半年不足一年加0.5分。

獲各級黨委、政府表彰的：國家級5分、省級3分、市級2分、縣級1分；獲教育行政部門表彰的：國家級4分、省級2分、市級1分、縣級0.5分。

在教學成果評選、技能大賽、講課賽等活動中獲教育行政主管部門獎項的：國家級一等獎5分、國家級二等獎4分、國家級三等獎3分、省級一等獎3分，省級二等獎2分，省級三等獎1分，市級一等獎1分，縣級一等獎以上0.5分。錄像課競賽按相同等次的60%計分。所獲獎項以行政公章級別為準。

考核材料必須一次性提交，未按時提交的不予加分?；匦處熜璞ＷC考核材料真實性，一旦發(fā)現弄虛作假，將取消資格。

（四）安排學校

1．原則。縣外“國家級重點高中”層次學校的教師，可以安排到宣漢中學；縣外“省級重點高中”層次學校的教師，可以安排到宣漢縣第二中學；縣外職教學科專業(yè)教師，可以安排到職業(yè)中專學校；縣外高中、初中、小學階段的學科教師，可以對應安排到我縣農村的高中、初中、小學學校。

2．辦法。根據綜合考核分數和以上原則，相同崗位按分數高低（分數相同的，抽簽決定順序）選擇學校。確因特殊原因，經雙方協商，可以交換學校。

（五）審核檔案

縣人社局向回宣教師所在人事主管部門發(fā)出調檔函。核實引才對象的個人檔案、人事身份等信息。

（六）辦理手續(xù)

對符合流動政策、檔案齊全、身份相適的人員，縣人社局提出引才方案，按程序送審后辦理商調手續(xù)。

五、其他事項

（一）凡通過“教育英才回宣漢”引才活動回我縣工作的教師，本人需遵守并承諾：從聘用合同生效之日起，在聘用學校的最低服務年限為5年，最低服務期限內，不得調離（或借出）本單位。

（二）本方案由縣人力資源和社會保障局、縣教育科技知識產權局負責解釋。

附件：1.宣漢縣2017年“教育英才回宣漢”引才活動報名表

2. 宣漢縣2017年“教育英才回宣漢”引才活動報名人員基本情況登記表

2017年8月15日